„Ich lerne oft genauso viel von den Kindern wie sie von mir“

„Ich war die Erste, die von dem Projekt Hochfelder Lernpaten erfahren hat, weil mich unsere Schulleiterin direkt angesprochen hat. Sie wusste, dass ich schon mal Nachhilfe gegeben hatte. Die Idee fand ich sofort gut! Ich sollte noch weitere Lernpatinnen und Lernpaten suchen. Das war aber gar kein Problem. Fast alle, mit denen ich gesprochen habe, waren begeistert und haben es wiederum anderen weitererzählt. Natürlich spielt auch die Bezahlung eine Rolle: Wir bekommen 15 Euro die Stunde, das ist in meinem Alter viel Geld. Ich spare damit für meinen Führer­schein. Für mich war abgesehen vom Honorar aber auch direkt klar, dass ich meine Leidenschaft fürs Ehren­amt mit meinem Interesse am eigenen Lernen verbinden möchte. In meiner alten Grundschule fiel vielen Kindern das Erlernen des Abc schwer – etwas, das ich aus eigener Er­fahrung nach­vollziehen kann. Als ich mit neun Jahren aus Syrien kam, musste ich selbst lernen, mich in einem neuen Land und einer neuen Sprache zu­recht­zufinden. Diese Erinnerungen begleiten mich jeden Tag und geben mir das Gefühl, den Kindern nicht nur Wissen zu ver­mitteln, sondern auch ein Stück Verständnis zu schenken. Es macht mich glücklich, wenn mir ein Kind mit strahlen­den Augen ent­gegenkommt und sagt, wie sehr es sich freut, mit mir zu lernen. Das gibt mir das Gefühl, mit der Nachhilfe wirklich etwas zu bewirken. Neben dem pädagogischen Mehrwert spielt auch der praktische Nutzen eine Rolle. So erlange ich wertvolle Kompe­tenzen, die ich für meine Zukunft und meinen Lebens­lauf brauche, falls ich zum Beispiel Medizin studieren möchte. Dieses Projekt ist für mich weit mehr als Nachhilfe – es ist eine Herzens­angelegenheit, die mir zeigt, wie schön und bereichernd es ist, gemeinsam zu wachsen.“