#Multiprofessionalität Archive - Das Online-Magazin für Schulen im Brennpunkt

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Familiengrundschulzentren

„Im Zentrum all unseres Handelns stehen die Kinder“

Andrea Feirer leitet das Familiengrundschulzentrum der Pestalozzischule Gladbeck. Mit welchen täglichen Aufgaben ist sie dort betraut? Wir haben sie gefragt.

Alltagshelfer

Die vielen Hilfen des Herrn Wang

An der Kölner Gemeinschaftsgrundschule Konrad-Adenauer-Straße sorgt ein Alltagshelfer für Entlastung. Welche Arbeit er den Lehrkräften abnimmt – ein Besuch.

Hung-Sung Wang, Alltagshelfer der Kölner Gemeinschaftsgrundschule Konrad-Adenauer-Straße, in der Schulbücherei.

Schutzkonzepte für Schulen

„Alles, was Kinder und Jugendliche stärkt, dient der Prävention“

Wie können Schulen effektiven Kinderschutz betreiben? Schulsozialarbeiterin und Kinderschutzfachkraft Kirsten Heer über eine Verantwortung, die alle tragen.

Unterrichtsentwicklung

Unverzichtbare Stütze

In 18 Thüringer Schulen werden die Lehrkräfte von sozialpädagogischen „Teamteachern“ begleitet. Wir stellen das kooperative Unterrichtskonzept vor.

Individualisierter Unterricht

„Wir waren damals ganz nah dran an richtiger Inklusion“

Der Personalmangel erschwert den differenzierten Unterricht. Das lief vor einigen Jahrzehnten deutlich besser, berichtet uns Schulleiterin Ute Mülling.

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„Seit ich schreibe, fühle ich mich freier“

Multiprofessionelle Teams

„Mit jeder neuen Fachkraft gewannen wir eine neue Perspektive auf die Kinder“

Umfrage

„Schule im Brennpunkt 2025“: Wo die Herausforderungen am größten sind

Alltagshelfer

„Im Zentrum all unseres Handelns stehen die Kinder“

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Hung-Sung Wang, Alltagshelfer der Kölner Gemeinschaftsgrundschule Konrad-Adenauer-Straße, in der Schulbücherei.

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