#Übergang Archive - Das Online-Magazin für Schulen im Brennpunkt

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Serie „Schule im Brennpunkt 2025“

„Starke Beziehungsarbeit ist zentral für Lernerfolge“

An der Schule am Heidenberger Teich starten die Kinder mit sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Wie es dem Kollegium gelingt, sie individuell zu fördern.

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Netzwerkarbeit

„Erfolg haben wir nur im Austausch miteinander“

Netzwerken ist das A und O, findet Melanie Hartl. Und so setzt das Hannah-Arendt-Gymnasium beim Übergang auf eine verbindliche Kooperation mit den Grundschulen.

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Fit für den Schulstart

Mit früher Förderung lernt es sich gut

Der Berliner Senat hat das Kita-Chancenjahr beschlossen: ein Projekt, das Grundschulen entlasten soll. Schulleiter Guido Richter begrüßt das Vorhaben.

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Berufsorientierung

Auf ein Date mit dem Ausbildungsbetrieb

Die Dortmunder Anne-Frank-Gesamtschule setzt voll auf Berufsorientierung. Aktionen wie das „Speeddating“ ebnen den Jugendlichen den Weg in den ersten Job.

Berufsorientierung

Die Schule der letzten Chancen

Die Produktionsschule in Mümmelmannsberg soll Jugendliche ohne Abschluss für eine Ausbildung fit machen. Sie verzichtet dafür auf Klassen, Lehrer, Noten.

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Sprachförderung

Das sprechende Klassenzimmer

Die Lehrerin und Sprachlernberaterin Jasmin Knoll bringt Kindern der Hamburger Grundschule Kirchdorf Sprache nahe. Mit einem Konzept, das Spaß macht und alle mitnimmt.

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Individuelle Lernstrukturen

„Damit jedes Kind die Aufmerksamkeit bekommt, die es braucht“

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Demokratieförderung

Eine App für mehr Mitbestimmung

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Lernkonzepte

„Viele Kinder gehen mit uns das erste Mal in den Wald“

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Serie „Schule im Brennpunkt 2025“

„Auch Klassenleitungen an Grundschulen brauchen Entlastungsstunden“

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