„Das Projekt reagiert auf zwei Probleme: Wohnungsnot sowie Bildungsungerechtigkeit“
Sie leiten des Bremer Projekt StudyFriends. Was verbirgt sich dahinter? 01 Lina Schnabel: StudyFriends ist 2021 im Rahmen des integrierten Entwicklungskonzepts für Gröpelingen entstanden, dem ärmsten und kinderreichsten Stadtteil Bremens. Die Idee hinter dem Projekt ist, Studierende als Vorbilder in den Stadtteil zu holen und ihnen für ihr Engagement an Schulen mietfreien Wohnraum in Wohngemeinschaften […]
Den Start erleichtern – in Schule und Alltag
Neue Sprache, fremde Umgebung, unbekannte Regeln: Kinder und Jugendliche, die erst seit Kurzem in Deutschland leben, stehen vor großen Herausforderungen im Alltag und in der Schule. Damit sie diese nicht allein meistern müssen, hat das Sozialunternehmen ZuBaKa – kurz für „Zukunftsbaukasten“ – verschiedene Schulprojekte entwickelt. Eines davon: „Ankommen in Schule und Stadt“. Das Programm richtet […]
Anja Stahlbaum, Berufseinstiegsbegleiterin an der Rosa-Parks-Schule in Herten, im Stadtpark Backumer Tal.
In der Natur tankt Anja Stahlbaum auf. Deshalb liebt sie das Backumer Tal, einen Stadtpark, der direkt an den Schulhof der Rosa-Parks-Schule in Herten grenzt. Nach der Arbeit geht die Berufseinstiegsbegleiterin hier manchmal noch spazieren, bevor sie sich auf den Heimweg macht. Dort trifft sie auf Schülerinnen und Schüler, die Fußball oder Minigolf spielen oder […]
„Das System lässt uns genug Freiraum. Man muss nur den Mut haben, ihn zu nutzen“
Die Chefin hat bunte Strähnen im grauen Haar und blau lackierte Zehennägel. Die Birkenstock-Sandalen hat sie ausgezogen, ihre grellgrüne Sonnenbrille abgesetzt. Sie kniet auf einem Tatami, einer japanischen Matte aus Reisstroh, vor ihrem Computer. Ist das auf Dauer nicht unbequem? „Es sorgt dafür, dass man nicht lange in einer Position verharrt, sondern immer in Bewegung […]
„Wir begreifen unsere Mensa als soziales und ökologisches Projekt“
„Als unsere Schule 2012 zur Ganztagsschule wurde, war schnell klar: Wir brauchen ein Konzept für die Essensversorgung in den Mittagspausen. Unser damaliger stellvertretender Schulleiter hatte die Idee, nicht etwa auf ein externes Cateringunternehmen zu setzen, sondern die Verpflegung selbst in die Hand zu nehmen. Wir versprachen uns davon, die Qualität des Essens besser sichern zu können. Seither […]
Wo sich Rassismus in Schulen versteckt
Ich, eine Rassistin oder ein Rassist? Das würden die meisten Lehrerinnen und Lehrer vermutlich empört von sich weisen. Und doch steckt viel unbemerkter Rassismus in unseren Schulen. Ein flapsiger Kommentar hier, ein vermeintlich harmloser Witz da oder eine ungleiche Bewertung geben Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund das Gefühl, anders zu sein. Lehrkräfte, die dagegen vorgehen […]
„Wen unterrichten wir hier eigentlich?“
Wie die Idee der Schülerinventur entstand 2021. Nach monatelangem pandemiebedingtem „Homeschooling“ kehrten die Schülerinnen und Schüler der Martin-Niemöller-Schule zurück in die Klassenzimmer. Und Schulleiter Martin Buhl wurde klar: So wie bisher konnte es nicht weitergehen. „Die Erfahrungen nach den Schulschließungen führten uns drastisch vor Augen, dass die Heterogenität unserer Schülerschaft noch größer geworden war“, sagt […]
Eine, die sich auskennt
Ein Anruf in einer Personalabteilung kann für eine Schülerin auf der Suche nach einem Praktikum eine unüberwindliche Hürde sein. Dann setzt sich Anja Stahlbaum daneben, übt die richtigen Sätze mit ihr ein, erklärt, wie man sich vorstellt und verabschiedet, und ist beim Telefonat live dabei. „Mit Menschen in einem Bereich in Kontakt zu treten, der […]
„Diesen Stolz in den Augen der Kinder zu sehen, ist für eine Lehrerin das Schönste“
Marie-Therese Weyrich und Selina Schording stehen vor ihren Schülerinnen und Schülern an der Realschule Plus in Birkenfeld. Gerade haben die beiden Lehrerinnen ihren Sechstklässlern erzählt, dass sie mit ihrem Song „Frieden für die Welt“ bei einem bundesweiten Contest gegen mehr als 800 Konkurrentinnen und Konkurrenten gewonnen haben. Lied für den Frieden Applaus brandet auf. Die […]
„Wir haben mehr Tiere als Schülerinnen und Schüler“
„Unser Schulgebäude wurde von 2016 bis 2019 generalsaniert, weswegen wir als Schule zeitweise umziehen mussten. Das Vertrauen der Eltern in den Schulträger litt darunter, weil die Kinder einen umständlicheren Schulweg auf sich nehmen mussten. In der Folge sanken auch die Anmeldezahlen. Wir haben uns deswegen überlegt, wie wir unsere Schule wieder attraktiver machen können. Wir […]